Startchancen-Programm in NRW und der Bezirksregierung Arnsberg
Im Rahmen des Startchancen-Programms werden in Nordrhein-Westfalen über 900 Schulen mit besonders hoher sozialer Belastung gezielt gefördert. Das Programm verfolgt das Ziel, Basiskompetenzen in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen sowie soziale und emotionale Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken.
Das auf zehn Jahre angelegte Programm wird durch den Bund mit rund 2,3 Milliarden Euro finanziert und durch Landesmittel kofinanziert. In der Bezirksregierung Arnsberg nahmen zum Schuljahr 2024/25 zunächst 84 Schulen am Programm teil; zum Schuljahr 2025/26 wurden weitere 107 Schulen in die Förderung aufgenommen. Die Auswahl der teilnehmenden Schulen erfolgt auf Grundlage des Schulsozialindex.
Die drei Säulen des Programms
Das Startchancen-Programm gliedert sich in drei Fördersäulen:
- Säule I – Investitionsbudget: Schulen erhalten finanzielle Mittel zur Modernisierung ihrer Infrastruktur sowie zur Verbesserung ihrer Ausstattung im Sinne einer zeitgemäßen und lernförderlichen Lernumgebung.
- Säule II – Chancenbudget: Ein flexibel einsetzbares Budget ermöglicht die gezielte Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und schafft Raum für passgenaue Lösungen entsprechend den individuellen Bedarfen vor Ort.
- Säule III – Personalbudget: Zusätzliche personelle Ressourcen dienen der Stärkung multiprofessioneller Teams – beispielsweise durch den Einsatz von Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern – und tragen zur Entlastung der Lehrkräfte bei.
Fragen und Antworten zum Startchancen-Programm: https://www.schulministerium.nrw/faq-startchancen
Rolle der Bezirksregierung Arnsberg
Die Umsetzung erfolgt landesweit einheitlich nach zentralen Vorgaben des Schulministeriums. Die Bezirksregierungen fungieren als Bewilligungsbehörden, bewirtschaften die Mittel und begleiten die Schulen gemeinsam mit der Schulentwicklungsberatung bei der Implementierung des Programms.
Beratung und Unterstützung vor Ort
Die Schulaufsichten – und damit auch die Bezirksregierung – nehmen bei der Umsetzung eine wichtige Rolle ein. Sie ermöglichen in enger Abstimmung mit der Schulentwicklungsberatung und den Schulleitungen eine bestmögliche Implementierung und Begleitung des Programms.