Schulpsychologie

Besondere und hohe Begabungen bei Schüler*innen sind ein Thema, was nicht nur Eltern und Familien, sondern gerade auch Lehrkräfte in Zeiten immer größerer Diversität in Klassen besonders beschäftigt.

Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) führen nicht selten zu Unsicherheiten über den richtigen Umgang mit der Situation

Mobbing unter Schüler*innen ist ein Phänomen, welches grundsätzlich in jedem System auftreten kann.

Fälle, in denen Schüler*innen der Schule fern bleiben, gehören wohl mit zu den häufigsten und häufig auch komplexesten Beratungsanliegen von Schulen in NRW. 

Die Schulpsychologie nutzt psychologische Erkenntnisse, um Schulen zu unterstützen. Ihre Angebote richten sich an Lehrkräfte, Schulleitungen sowie Schüler*innen und Eltern. In allen Kreisen und kreisfreien Städten sind hierfür Schulpsychologische Beratungsstellen eingerichtet. 

Notfälle und Krisen in Schulen gehören nicht zum schulischen Alltag. Sie können aber überall vorkommen. Die Möglichkeit, in diesen plötzlich auftretenden Situationen abgestimmt und sicher agieren zu können, trägt dazu bei, eine Schule auch in einer Krisensituation als sicheren Ort wahrzunehmen.

Lehrer*innen, Schulleiter*innen sowie weitere Beschäftigte einer Schule sind dem Kindeswohl der Schüler*innen verpflichtet.