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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BnE) ist ein Bildungsansatz und integraler Bestandteil einer umfassenden schulischen Bildung. BnE überschreitet dabei bestehende Fächer- und Disziplingrenzen und soll als Zielperspektive in allen Fächern und im Schulprogramm verankert werden.

In den Anlagen A-E der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung Berufskolleg NRW (APO-BK) finden dezentrale Abschlussprüfungen statt. Die Prüfungsvorschläge sind der Schulaufsicht zur Genehmigung im Sinne einer Qualitätssicherung vorab einzureichen.

Zusatzvereinbarung zur Verwaltungsvereinbarung DigitalPakt Schule 2019 bis 2024 – Administration. Ziel ist es, die Schulträger im Bereich der Ausbildung und Finanzierung von IT-Administrierenden schulischer IT-Infrastrukturen zu unterstützen.

Übersicht der angebotenen RSS-Feeds

Der Bezirkspersonalrat (BPR) vertritt Kolleg*innen in den der Bezirksregierung nachgeordneten Behörden (z. B. Zentren für schulpraktische Lehrkräfteausbildung, Staatliche Schulen) und weitere besondere Personenkreise (z. B. Schulpsycholog*innen, Schulaufsichtsbeamt*innen und Schulverwaltungsassistenzen).

Besondere und hohe Begabungen bei Schüler*innen sind ein Thema, was nicht nur Eltern und Familien, sondern gerade auch Lehrkräfte in Zeiten immer größerer Diversität in Klassen besonders beschäftigt.

Mobbing unter Schüler*innen ist ein Phänomen, welches grundsätzlich in jedem System auftreten kann.

Fälle, in denen Schüler*innen der Schule fern bleiben, gehören wohl mit zu den häufigsten und häufig auch komplexesten Beratungsanliegen von Schulen in NRW.

Lehrer*innen, Schulleiter*innen sowie weitere Beschäftigte einer Schule sind dem Kindeswohl der Schüler*innen verpflichtet.

Die Demokratiebildung / Demokratische Bildung kann nicht auf den Unterricht in Gesellschaftslehre bzw. Politik beschränkt werden. Ziel ist die Erziehung als mündige Bürger*in in einer demokratischen Gesellschaft.